Author: Форостюк Виталий Александрович
Institution: H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
Year of publication: 2017
Source: Show
Pages: 109-121
DOI Address: -
PDF: kim/2017_2/kim2017210.pdf

The report reveals the problem of the creative activity. The gained experience of the solution of the problem has been studied. The effective ways of solving the problem have been proposed. But the inner source of the creative activity is the interest in new knowledge. And an interest is the main motive and acts as the driving force of the learning process. Without the interest to knowledge it is difficult to teach. The solution of this question is the creative activity. The article describes the experience of higher educational institutions of Ukraine аnd Poland, which prepared and have been carrying out training of specialists of fine arts.

Artykuł wskazuje na problem kreatywności. Autor zaproponował skuteczne sposoby jego rozwiązania. Wewnętrznym źródłem aktywności twórczej jest zainteresowanie nową wiedzą, które z kolei jest głównym motywem i działa jako siła napędowa procesu uczenia się. Bez zainteresowania wiedzą trudno jest bowiem nauczać. Rozwiązaniem tego problemu jest aktywność twórcza. Artykuł opisuje doświadczenia wyższych uczelni Ukrainy i Polski, które przygotowywały i prowadziły szkolenia specjalistów z dziedziny sztuki pięknej.

REFERENCES:

  1. Проблемы подготовки современного учителя: сборник научных трудов Уманского государственного педагогического университета имени
  2. Павла Тычины / [ред. кол. : Побирченко Н.С. (гл. ред.) и др.]. – Умань: 2013. – Выпуск 8. – Часть 1. – 365 с. 2. Полякова Г. Пути в творчество // Психолог. – 2003.– № 39 октябрь 39(87) 2003.– С. 1 – 4.
  3. Покровщук Л. М. Развитие творческих способностей будущих учителей изобразительного искусства в условиях применения компьютерных технологий: автореф. дис. на получение науч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «теория и методика профессионального образования» / Л. М. Покровщук. – Кировоград, 2006. – 20 с.
  4. Стась М. И. Формирование целостной творческой личности будущего учителя изобразительного искусства / М. И. Стась [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: library.udpu.org.ua/library_files/psuh...probl.../visnuk_23.pdf
  5. История педагогики: [уч. пособие / науч. ред. Гриценко М.] – Киев: Высшая школа, 1973.– С. 29.
  6. Кремень В. Г. Новые требования к качественному образованию / В. Г. Кремень // Образование Украины. – 2006. – № 45–46. – С. 6–7.
  7. Волобуева А. И. Условия, пути и средства активизации развития творческого потенциала личности учителя в процессе педагогической деятельности и повышения квалификации // Творческая личность учителя: проблемы теории и практики: Сборник научных трудов / Ред. кол. Гузий Н. В. (отв. ред.) и другие. – К., НПУ, 2000. – Вып. 4. – С. 229.
  8. Закон Украины о высшем образовании: состоянием на 13 марта 2016 р. – Х.: Право, 2016. – 104 с.
  9. Шаталов В. Ф. Эксперимент продолжается.– М.: Педагогика, 1989.– С. 3.
  10. Степанишин. Учитель литературы (К проблеме формирования учительской личности) // Дывослово.– 1993.–№ 1, с.11.
  11. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать.– М.: Просвещение, 1979.– С. 230.
  12. Туманов И. Высшая школа Украины: обучение изобразительному искусству – теория и практика нынешнего времени // Искусство и образование: научно-методический журнал. – 2015.– № 4 (78) – С. 2–6. [Електрон.ресурс]. – Режим доступа: http://ipv.org.ua/uploads/MiO/m4_2015nn.pdf
  13. Оконь В. Основы проблемного обучения. – М.: Просвещение, 1968. – 208 с.
  14. Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. – М., 1961. – 299 с.
  15. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 980 с.
  16. Корнеев В. П. Дидактические условия формирования познавательных интересов у учащихся IY-YI кл.: Дис… канд.. пед..наук: 13.00.01 / КГПИ им. А. М. Горького – К., 1981. – 128 л.
  17. Шевнюк Е. Взаимодействие творческих и методических инноваций как концептуальная основа системы подготовки будущих учителей изобразительного искусства // Теория и методика художественного образования и воспитания [Электрон.ресурс]. – Режим доступа: http://ipv.org.ua/uploads/MiO/m3_2015nn.pdf
  18. [Электрон.ресурс]. – Режим доступа : http://www.phdpu.edu.ua/index.php/novini/item/738-pereiaslavska-osin-kobzaria-prysviachena-do-170-richchiu-napysannia-zapovitu-tarasa-hryhorovycha-shevchenka
  19. [Електрон.ресурс]. – Режим доступа: http://www.phdpu.edu.ua/index.php/novini/item/698-sikorski-chytannia-iv-vseukrainskyi-istoryko-kulturolohichnyi-forum
  20. [Електрон.ресурс]. – Режим доступа: https://www.masterstudies.com/Master-of-Arts-(MA)-in-Painting/Poland/University-of-Arts-in-Poznań/
  21. [Електрон.ресурс]. – Режим доступа: http://lnam.edu.ua/uk/education/for-students/katalog-osvitnix-program.html
  22. [Електрон.ресурс]. – Режим доступа: http://lnam.edu.ua/uk/academy-gallery.html

Wiadomość do:

 

 

© 2017 Adam Marszałek Publishing House. All rights reserved.

Projekt i wykonanie Pollyart