Author: Sevda Akhundova
E-mail: axundova449@mail.ru
Institution: Baku Slavic University, Azerbaijan
Year of publication: 2020
Source: Show
Pages: 32-41
DOI Address: https://doi.org/10.15804/so2020202
PDF: so/18/so1802.pdf

Science and Its Role in Modern Society: Epistemological and Social Aspects

The main form of human cognition - science - today has an increasingly significant and significant impact on the real conditions of our life, in which we must somehow navigate and act. A philosophical vision of the world presupposes fairly definite ideas about what science is, how it is structured and how it develops, what it can do and what gives hope, and what is inaccessible to it. Talking about modern science in its interaction with various spheres of society and the individual, we can distinguish three groups of social functions that it performs. These are, first, cultural-worldview functions, second, the functions of science as a direct productive force and, third, its functions as a social force, due to the fact that scientific knowledge and methods are now being used more and more widely to solve a variety of problems arising in the life of society.

Наука и ее роль в современном обществе: гносеологические и социальные аспекты

Основная форма человеческого познания - наука - сегодня оказывает все более существенное влияние на реальные условия нашей жизни, в которых мы должны как-то ориентироваться и действовать. Философское видение мира предполагает довольно определенные представления о том, что такое наука, как она структурирована, как она развивается, что она может, на что дает надежду и что недоступно для нее. Говоря о современной науке в ее взаимодействии с различными сферами общества и индивида, можно выделить три группы выполняемых ею социальных функций. Это, во-первых, культурно-мировоззренческие функции, во-вторых, функции науки как непосредственной производительной силы и, в-третьих, ее функции как социальной силы в связи с тем, что научные знания и методы в настоящее время все шире используются, чтобы решить множество проблем, возникающих в жизни общества.

REFERENCES:

  • Belova Yu.Yu., Alieva N.Z., Shevchenko Yu.S., The role of science in the modern so­ciety of knowledge: epistemological and social aspects, “Modern problems of sci­ence and education” 2012, No. 5.
  • Kuznetsov B.G., The value of science and the problem of its impact on civilization.
  • Kun T., Nominality and the emergence of scientific discoveries, [in:] idem, The struc­ture of scientific revolutions, Chicago 2001.
  • Gorokhov V.G., Fundamentals of the philosophy of engineering and technical sciences, 2007.
  • Huseynov A.A., Great prophets and thinkers, 2009.
  • Huseynov A.A., The Golden Rule of Morality, [in:] Philosophy is thought and deed, 2012.
  • Lecturer V.A., Philosophy, cognition, culture, 2012.
  • http://www.science-education.ru/en/article/view?id=7270.

Wiadomość do:

 

 

© 2017 Adam Marszałek Publishing House. All rights reserved.

Projekt i wykonanie Pollyart