Values and Value Preferences of Adolescents

Value is an interdisciplinary term studied by several fields of study. Psychology is one of them; it researches into values mostly in terms of needs, interests and human motivation. Our paper deals with the definition of the terms value, value system and value preferences of high school students. We present some results of broader research that was supposed to find out what is the value orientation of high school students as well as their preferences of terminal and instrumental values.

REFERENCES:

• Akmambetov, G. G. 1973. Problémy mravného rozvoja osobnosti. 1st ed. Bratislava: SPN.
• Brentano, F. (1993). O původu mravního poznání. 1st ed. Praha: Naše vojsko..
• Grác, J. (1979). Pohľady do psychológie hodnotovej orientácie mládeže. 1st ed. Bratislava: SPN.
• Hall, C.S., Lindzey, G. (2002). Psychológia osobnosti. 3rd ed. Bratislava: SPN.
• Chajdiak, J., Rublíková, E. & Gudaba, M. (1997). Štatistické metódy v praxi. Bratislava: STATIS.
• Ištvániková, L., Kentoš, M. & Čižmárik, M. (2005). Hodnoty a hodnotová orientácia osôb s rodinnými povinnosťami v košickom kraji. From http://www.saske.sk/ cas/4-2005/studia_istvanikova-kentos-cizmarik.html.
• Kariková, S. (2005). Základy patopsychológie detí a mládeže. 1st ed. Žilina: EDIS.
• Klčovanská, E. (2004). Hodnotová orientácia súčasnej mládeže a jej význam v pedagogickom procese. From http://www.uski.sk/frames_files/ran/2004/ran-2004-1- 02.pdf
• Kondáš, O. et al. (1992). Psychodiagnostika dospelých. Martin: Osveta.
• Oravcová, J. (2006). Vývinová psychológia. 2nd ed. Žilina: EDIS,.
• Pardel, T., Boroš J. (1979). Základy všeobecnej psychológie. 2nd ed. Bratislava, SPN.
• Perron, J. (1981). Valuers et choix en eukation. Montreal.
• Poliach, V. (2003). Základy psychológie osobnosti. Vysokoškolské učebné texty. Žilina: IPV.
• Reber, A.S. (1985). Dictionary of psychology. London; New York.
• Zdravomyslov, A.G. (1988). Potrebnosti, interesi, cennosti. Moskva
• Werner, E., Butt, R. (1982). The value of questions and the question of values. McGill Journal of Education, XII(2).
• Prunner, P. (2002). Výzkum hodnot. Plzeň: Eurovelag.
• Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. New York: The Free Press.
• Sak, P. (2006). Proměny volného času a zaostávání pedagogiky. From http://www. blisty.cz/2006/7/3/art29205.html
• Stančák, A. (1996). Klinická psychodiagnostika dospelých. Nové Zámky: PSYCHOPROF, spol. s.r.o..
• Svoboda, M. (1992). Metody psychologické diagnostiky dospělých. Praha: CAPA.
• Vlach, J. (2006). Prenos hodnôt a medzigeneračné diferencie. From http://diplomovka.sme.sk/zdroj/vlachjan_psy.pdf
• Žilková, M. (2007). Stredoškolská mládež a jej hodnotový systém. Záverečná práca, PF UMB.