Cyberterroryzm stwarza poważne i szybko rozwijające się zagrożenia dla społeczeństwa oraz infrastruktury krytycznej państwa. Fakt ten wywołuje istotne zmiany w zakresie zapobiegania oraz zwalczania terroryzmu. Cyfrowy świat, w którym żyje społeczeństwo zapewnia szerokie możliwości dla cyberprzestępczości, ponieważ inicjuje i zachęca do wykorzystania ukrytych możliwości Internetu. Cyberterroryzm jest rodzajem przestępstwa, który jest skierowany przeciwko państwu i jego obywatelom. Obecnie sieci komputerowe są zagrożone i codziennie atakowane z powodu m.in. niezdolności do utrzymania dynamicznego rozwoju usług internetowych oraz szeroko dostępnych narzędzi i technik hakerskich. Jest to najbardziej trudne wyzwanie w walce cyberterroryzmem. Jednak sam termin jest często niewłaściwie wykorzystywany i nadużywany. Zrozumienie niebezpieczeństwa cyberterroryzmu musi zaczynać się od klarownego określenia jego definicji.

The legal platform for combating terrorism in Poland

This article addresses the issue of terrorism and its counteraction in Polish legislation. Its aim is to demonstrate how Polish law is prepared to prevent terrorist incidents and which agencies and authorities are responsible for these actions. The article applies the method of institutional-legal analysis. Based on it, conclusions can be drawn that Polish legislation is relatively well-prepared to combat terrorism.

Cyber and cyberterrorist threats in the context of state security and its areas. Own research

Analysis of the security of the state its areas in the scope of individual critical infrastructure systems for threats originating from cyberspace i san element of the discourse of the authors of the article. As part of a research experiment conducted among students of Cyberspace Engineering National Secutity of the Pomeranian University in Słupsk and students of Internal Security the Radom University Kazimierz Pulaski, presented an analysis of the impact of the phenomenon of cyberterrorism on the level national security and measures taken to combat and counteract it in the assessment of students.