Wprowadzenie
- Year of publication: 2025
- Source: Show
- Pages: 9-14
- DOI Address: -
- PDF: em/28/em2800.pdf
REFERENCES:
- Hochschild, A.R. 2009. Zarządzanie emocjami. Komercjalizacja ludzkich uczuć. Warszawa, PWN.
- Lewowicki, T. 2007. O tożsamości, kondycji i powinnościach pedagogiki. Warszawa – Radom: Instytut Technologii Eksploatacji – PIB.
- Lewowicki, T. 2010. Wielokulturowość i edukacja. Ruch Pedagogiczny. 3–4, ss. 5–20.
- Lewowicki, T., Szczurek-Boruta, A. i Grabowska, B. 2009. Społeczne uwarunkowania edukacji międzykulturowej. Problemy praktyki oświatowej. Cieszyn – Warszawa – Toruń: Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek.
- Nikitorowicz, J. 2018. Odpowiedzialność edukacji za kreowanie dialogu międzykulturowego. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 1 (6), ss. 76–88.
- Saarni, C. 2005. Społeczny kontekst rozwoju emocjonalnego. W: Lewis, M. i Haviland-Jones, J.M. red. Psychologia emocji. Gdańsk: GWP, 2005, ss. 292–412.
- Turski, M. 2020. Auschwitz nie spadło z nieba. Nie bądźcie obojętni. https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/kraj/1940080,1,marian-turski-auschwitz-nie-spadlo-z-nieba.read (30.01.2025).
