Missions and mottos of world-class institutions of higher education
- Year of publication: 2015
- Source: Show
- Pages: 103-116
- DOI Address: https://doi.org/10.15804/em.2015.06
- PDF: em/4/em406.pdf
W rankingu szanghajskim najbardziej renomowanych 30 szkół wyższych zbadano 20 misji i 30 haseł oraz ujawniono ich różnorodność. Na podstawie analizy treści wyróżnione zostały grupy słów kluczowych, które najbardziej dokładnie charakteryzują misje (15 słów) oraz hasła (8 słów). Liczba i część tych słów w misji pozytywnie korelują z miejscem w rankingu. W drugim przypadku (części) korelacja utrzymuje się nawet dla 4 słów o najwyższej częstotliwości („edukacja”, „badania”, „wiedza”, „tworzyć”), potwierdzając pierwszeństwo jakościowego składu misji. Wprowadzone zostało pojęcie „misji skondensowanej (wzbogaconej)”. Wyróżnione zostały trzy typy sformułowań pojęcia „misja”. Scharakteryzowane zostały również hasła. Tylko dwa słowa kluczowe „wiedza” i „uczoność/nauka” są wspólne dla misji oraz haseł, co potwierdza niezbędność ich rozróżniania.
Missions and mottos of world-class institutions of higher education
In this article, 20 missions and 30 mottos of the first 30 higher education institutions in the “Shanghai” ranking are studied and their diversity is revealed. Key words groups which characterize the missions (15 words) and mottos (8 words) in the most definite way have been identified on the basis of content analysis. The number and share of these words in the mission are positively correlated with the ranking positions of institutions. In the second case (share) the corre117V. Lugovyy, O. Slyusarenko Missions and mottos...lation is maintained even for 4 the most frequent words (“education”, “research”, “knowledge”, “create”), indicating the priority of the qualitative composition of the mission. The concept of “concentrated (enriched) mission” is introduced. There are three types of mission formulations. Mottos are characterized as well. Only two key words “knowledge” and “learning” are common for missions and mottos, which confirms the principal need to distinguish between the two.
REFERENCES:
- Луговий В. І. Використання міжнародних рейтингів вищих навчальних закладів для ідентифікації найвищого університетського потенціалу/В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова // Вища освіта України. – Додаток 2 до № 3, том І (26). – 2011 р. – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – 700 с. – С. 296–308.
- Луговий В. Нобелівські лауреати і топ-заклади вищої освіти, країни та континенти з передовим університетським потенціалом / В. Луговий, С. Калашнікова, О. Слюсаренко, Ж. Таланова // Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України». – 2013. – № 4. – с. 128. – С. 10–20.
- Луговий В. І. Стратифікація та стійкість «орбіт» топ-закладів вищої освіти у світі / В. Луговий, О. Слюсаренко, Ж. Таланова // Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України». – 2014. – № 2. – с. 128. – С. 13–20.
- Луговий В. І. Університетологія – новий напрям педагогічної науки / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова // Вища освіта України: теоретичний та науково-методичний часопис / [за ред. В. І. Лу- гового, М. Ф. Степка]. – К.: Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2012. – № 1. – Додаток 2. – Тематичний випуск: «Наука і вища освіта». – 368 с. – С. 3–11.
- Опубліковано новий рейтинг Webometrics (станом на 12.02.2014). http:// www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=3099.
- Словник іншомовних слів [за ред. О. С. Мельничука]. – К.: Гол. ред. Укр. рад. енц., 1977. – 776 с.
- About the Harvard Graduate School of Education. http://www.gse.harvard.edu/about/index.html (15.07.2014).
- About | Yale Kendo. http://kendo.commons.yale.edu/about/ (26.8.2014).
- Academic Universities – 2013. http://www.shanghairanking.com/ARWU2013.html (10.07.2014).
- Academic Universities – 2014. http://www.shanghairanking.com/ARWU2014.html (25.08.2014).
- Alma Mater | Campus Tours | Illinois. http://illinois.edu/tours/CampusTourc67c.html (26.08.2014).
- Extraordinary Past, Extraordinary Promise: UCSD Welcomes a Dynamic New Chancellor. http://ucsdnews.ucsd.edu/archive/thisweek/2005/mar/03_07_inauguration.asp (27.08.2014).
- Facts at a glance – UC Berkeley. http://berkeley.edu/about/fact.shtml (26.08.2014).
- Harvard at a Glance | Harvard University. http://www.harvard.edu/harvard-glance (26.08.2014).
- Harvard University Statement of Values 8/02. http://www.harvard.edu/president/speeches/summers_2002/values.php (15.07.2014).
- LMH, Oxford – Our mission and values. http://www.lmh.ox.ac.uk/About-LMH/Vision-strategy/Our-mission-and-values.aspx (15.07.2014).
- Mission – About Us – Harvard Business School. http://www.hbs.edu/about/Pages/mission.aspx (15.07.2014).
- Mission | Harvard School of Engineering and Applied Sciences. http://www.seas.harvard.edu/about-seas/missio (15.07.2014).
- Mission & Objectives | About HSPH | Harvard School of Public Health. http://www.hsph.harvard.edu/about/ (15.07.2014).
- Mission Statement. http://www3.imperial.ac.uk/graduateschool/missionstatement (16.07.2014).
- Mission Statement | Columbia University in the City of New York. http://www.columbia.edu/content/mission-statement.html (15.07.2014).
- Mission Statement – Kyoto University. http://www.kyoto-u.ac.jp/en/profile/ideals/basic/index.htm/ (16.07.2014).
- Mission & Vision – University of Illinois. http://www.uillinois.edu/about/mission (16.07.2014).
- Mission, vision, values and guiding principles. http://www.ucl.ac.uk/white-paper/mission (16.07.2014).
- MIT Facts 2014: MIT at a Glance. http://web.mit.edu/facts/faqs.html (26.08.2014).
- Overview | Bicentennial. http://bicentennial.umich.edu/about/overview/ (26.08.2014).
- The Johns Hopkins University – A Brief History of JHU. http://webapps.jhu.edu/jhuniverse/information_about_hopkins/about_jhu/a_brief_history_of_jhu/index.cfm (11.01.2014).
- The University’s mission and core values | University of Cambridge. http://www.cam.ac.uk/about-the-university/how-the-university-and-colleges-work/the-universitys-mission-and-core-values (15.07.2014).
- UCLA Commencement. https://www.commencement.ucla.edu/history (26.08.2014).
- University of California, San Francisco – Wikipedia, the free encyclopedia. http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_California,_San_Francisco (27.08.2014).
- Washington Commons – About – UW Alumni Association. http://www.washington.edu/alumni/about/commons.html (26.08.2014).
- Wisconsin alumni association. https://www.uwalumni.com/askabe/numen-lumen/ (26.08.2014).
types of mission formulations concentrated (enriched) mission content and correlation analysis the Shanghai ranking top higher education institutions motto typy sformułowań misji misja skondensowana (wzbogacona) ranking shanghajski najbardziej renomowane uczelnie wyższe misja