Specifics of Mobbing in Educational Environments

The contribution focuses on the description of a specific type of violence which is called mobbing – it means violence among employees. We state in the contribution that there are still no relevant research findings oriented to the occurrence of this socio-pathological phenomenon in school environments. We describe the specifics of prevention and solving this issue in educational environments, particularly the form of education of teachers which should be performed by means of socio-psychological trainings.

REFERENCES:

• Benčič, S. (2002). Mobbing v rezorte školstva. Pedagogické spektrum, 9(5–6), 57–61
• Beneš, M. (2003). Andragogika – teoretické základy. Praha: Eurolex Bohemia.
• Beňo, P. (2003). Můj šéf, můj nepřítel. Praha: ERA
• Hiriogen, M.F. (2002). Psychické násilí v rodině a na pracovišti. Praha: Academia.
• Horváth, G. (2001). Mobbing – šikanovanie na pracovisku. Rodina a škola, 49(8/9), 12
• Kmoníčková, J., Wágnerová, I. (2005). Mobbing a další druhy násilí na pracovišti. Psychologie v ekonomické praxi, 40(3–4), 135–145
• Kohout, M. (2004). Informace o mezinárodním projektu. In: M. Kolář (Ed). Školní šikanování. Zborník príspevkov 1. celoštátnej konferencie. Praha: Spoločenství proti šikaně,
• Leymann, H. (2003–2004). From leymann.se/English/.frame.html.
• Olson, B. J., Nelson, D. (2006). Managing aggression in organisations: what leaders must know. Leadership and Organisation development Journal, 27(5), 384–398
• Ondrejkovič, P. (1999). Násilie v školách. Pedagogická revue, 51(5), 84–92
• Pačaiová, H. (2005). Prevencia násilia a obťažovania na pracovisku. In: Projekt TCA, EA pre bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci. Košice: TU,
• PORTEOUS, J. (2002). Bullying at work – the legal position. Managerial Law, 44(4), 77
• Prusáková, V.: Základy andragogiky – I. Bratislava: Gerlach Print.
• Rohn, T. (2007). Mobbing v prostredí škôl. Banská Bystrica: PF UMB.
• Wágnerová, I. (2005). Mobbing – zdroj stresu na pracovišti. Praha: FF UK.